La verifica e la valutazione degli apprendimenti
Inoppugnabilità della valutazione e pratiche corrette per il processo di insegnamento/apprendimento
Panoramica
La valutazione è uno dei nodi più delicati della professione docente: tocca il rapporto con gli studenti e le famiglie, ha implicazioni giuridiche pesanti, e richiede un equilibrio non banale tra rigore metodologico e inoppugnabilità delle decisioni.
Il corso, condotto da Tullio Faia (dirigente scolastico ed esperto formatore), affronta in modo integrato:
- La verifica come momento di accertamento — strumenti, tipologie, validità.
- La valutazione degli apprendimenti — formativa, sommativa, autentica.
- La valutazione del comportamento nel processo di insegnamento/apprendimento.
- L'inoppugnabilità della valutazione — solidità giuridica e procedurale delle decisioni.
L'obiettivo è dotare ogni docente di strumenti operativi per ottimizzare il processo di valutazione e per prevenire contenziosi e contestazioni.
A chi è rivolto
- Docenti della scuola primaria, secondaria di primo e secondo grado
- Coordinatori di classe
- Coordinatori di dipartimento
- Funzioni strumentali per la valutazione
- Docenti che fanno parte dei consigli di classe in fase di scrutinio
Obiettivi
- Distinguere verifica e valutazione (formativa, sommativa, autentica)
- Costruire prove di verifica metodologicamente solide
- Applicare correttamente la valutazione del comportamento
- Garantire l'inoppugnabilità delle decisioni valutative
- Documentare il processo di valutazione in modo trasparente
- Prevenire contenziosi e contestazioni delle famiglie
Programma
5 incontri webinar per complessive 15 ore. Ogni incontro ha la durata di 3 ore circa, articolato tra intervento del formatore e dibattito finale.
- Verifica e valutazione — quadro concettuale e normativo — funzioni della valutazione, riferimenti normativi.
- Tipologie di verifica e validità delle prove — costruzione di prove orali, scritte, autentiche.
- Valutazione formativa, sommativa e autentica — usi appropriati e integrazioni nel processo didattico.
- Valutazione del comportamento — criteri, rubriche, attribuzione del voto di condotta.
- Inoppugnabilità della valutazione — solidità giuridica delle decisioni, gestione di contestazioni e contenziosi.
Materiali
- Slide degli interventi del formatore
- Repertorio normativo sulla valutazione
- Esempi di prove di verifica per disciplina
- Modelli di rubriche valutative
- Casistica di contenziosi e contestazioni della valutazione
- Bibliografia di riferimento
Come si svolge
Corso erogato online in modalità webinar live come spazio di sviluppo professionale dei docenti, luogo di formazione e di consulenza con l'esperto formatore.
Attestato
Attestato di partecipazione rilasciato dalla Casa Editrice Euroedizioni a chi completa almeno l'80% delle ore con partecipazione attiva al dibattito finale.
Il formatore
Già dirigente scolastico ed esperto formatore con lunga esperienza nella scuola italiana. Conduce per Euroedizioni numerosi corsi di formazione su temi di inclusione, intercultura, didattica modulare, dispersione scolastica e valutazione.
Le sue aree di expertise comprendono in particolare:
- l'inclusione dei Nuovi Arrivati in Italia (NAI) e la pedagogia interculturale
- la programmazione curricolare per competenze con didattica modulare per la scuola secondaria di secondo grado
- la prevenzione e contrasto della dispersione scolastica attraverso le teorie motivazionali e le life skills
- la verifica e valutazione degli apprendimenti, con attenzione all'inoppugnabilità delle decisioni di scrutinio
Approccio pratico-operativo, taglio laboratoriale, attenzione costante al contesto reale della scuola.
Domande frequenti
Come si svolge il corso?
Posso iscrivere più colleghi dello stesso istituto?
È prevista fattura elettronica intestata alla scuola?
Come richiedo un preventivo?
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