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Dalle Indicazioni Nazionali al Curricolo d'Istituto

Costruire un curricolo coerente, situato e agito nelle pratiche didattiche

20 ore · Attestato incluso
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La valutazione degli apprendimenti e gli scrutini

Procedimento di valutazione degli studenti e validità delle deliberazioni di scrutinio

8 ore · Attestato incluso
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Curricolo progressivo e didattica modulare (versione completa)

Programmazione curricolare per competenze con didattica modulare per la scuola secondaria di secondo grado

8 ore · Attestato incluso
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Curricolo progressivo e didattica modulare (versione breve)

Programmazione curricolare per competenze — versione condensata in 6 ore

6 ore · Attestato incluso
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Dalle Indicazioni Nazionali 2025 al Curricolo d'Istituto

Costruire un curricolo verticale essenziale, sostenibile e significativo per l'infanzia e il primo ciclo

25 ore · Attestato incluso
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Progettare a ritroso un curricolo per competenze

La valutazione al centro — costruire un curricolo verticale orientato alla comprensione profonda

25 ore · Attestato incluso
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Progettare in modo inclusivo tra cognizione ed emozione

Costruire un curricolo integrato che garantisca un'offerta formativa realmente inclusiva

25 ore · Attestato incluso
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Progettare e valutare in modo inclusivo

Cultura dell'inclusione e innovazione didattico-metodologica per apprendimenti significativi

15 ore · Attestato incluso
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Valutazione e competenze

Dalle prove autentiche alla certificazione — innalzare i livelli di apprendimento

12 ore · Attestato incluso
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La verifica e la valutazione degli apprendimenti

Inoppugnabilità della valutazione e pratiche corrette per il processo di insegnamento/apprendimento

15 ore · Attestato incluso
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La valutazione formativa: realizzare rubriche di valutazione con dell'Intelligenza Artificiale

Bando PON — Modulo 1: Competenze culturali, disciplinari e didattiche

30 ore · Attestato incluso