Tutti i corsi per chi fa la scuola
Percorsi per docenti, personale ATA e dirigenti. Contenuti curati dalla redazione Euroedizioni, con attestato di partecipazione.
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Aree tematiche2 scelti
Didattica e inclusione
Digitale e IA
Amministrazione e contabilità
Governance e normativa
Comunicazione e trasversali
Catalogo totale: 77 corsi
13-22 di 22 corsi
Risultati

Progettare a ritroso un curricolo per competenze
La valutazione al centro — costruire un curricolo verticale orientato alla comprensione profonda

Progettare ambienti e metodologie per innovare la didattica e gli apprendimenti
Tecnologie digitali, ambienti di apprendimento e metodologie innovative per una didattica trasformativa

Progettare in modo inclusivo tra cognizione ed emozione
Costruire un curricolo integrato che garantisca un'offerta formativa realmente inclusiva

Progettare e valutare in modo inclusivo
Cultura dell'inclusione e innovazione didattico-metodologica per apprendimenti significativi

Valutazione e competenze
Dalle prove autentiche alla certificazione — innalzare i livelli di apprendimento

La verifica e la valutazione degli apprendimenti
Inoppugnabilità della valutazione e pratiche corrette per il processo di insegnamento/apprendimento

La Riforma 4+2: Progettare la Didattica e la Filiera Formativa negli Istituti Tecnici e Professionali
La nuova filiera formativa tecnologico-professionale (4+2) rappresenta una sfida cruciale per il sistema scolastico italiano. Questo corso fornisce gli strumenti operativi per…

Sociologia, etica dell’innovazione e dell’intelligenza artificiale: il pensiero di Floridi applicato alla didattica
L’avvento dell’intelligenza artificiale e delle tecnologie digitali sta trasformando profondamente i processi educativi, le relazioni sociali e le modalità di costruzione della…

Curricolo, progettazione e valutazione: costruire percorsi coerenti
Bando PON — Modulo 2: Micro e macro-progettazione didattica ed educativa

Competenze non cognitive e successo formativo: strategie educative per la scuola
Bando PON — Modulo 2: Micro e macro-progettazione didattica ed educativa



